{"id":2075,"date":"2023-05-01T12:19:34","date_gmt":"2023-05-01T12:19:34","guid":{"rendered":"https:\/\/buildafuture.es\/?p=2075"},"modified":"2023-05-01T12:22:02","modified_gmt":"2023-05-01T12:22:02","slug":"proyecto-de-cooperacion-con-la-escuela-victoria-wings","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buildafuture.es\/euskera\/2023\/05\/01\/proyecto-de-cooperacion-con-la-escuela-victoria-wings\/","title":{"rendered":"Proyecto de cooperaci\u00f3n con la escuela Victoria Wings"},"content":{"rendered":"

Os ense\u00f1amos las instalaciones de la escuela y os contamos las actividades que hemos planificado para este a\u00f1o<\/h3>\n\n\n\n

Tal y como os contamos en el art\u00edculo anterior, en la segunda parte del viaje que Gaizka e Iker hicieron a Uganda, se desplazaron al distrito de Buikwe. Aqu\u00ed, en este distrito, junto al lago Victoria se sit\u00faa la escuela Victoria Wings, con la que hemos comenzado un nuevo proyecto de cooperaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Se trata de una escuela de educaci\u00f3n primaria en la que estudian cerca de 300 alumnos\/as<\/strong>. Est\u00e1 situada en un lugar privilegiado, junto al lago Victoria, y rodeada de naturaleza en todo su esplendor. La escuela cuenta con instalaciones que se encuentran en muy mal estado, cuenta con muy pocos medios y el alumnado proviene de familias con muy pocos recursos. Estas familias son parte de las comunidades locales que viven en los alrededores de la escuela, que fundamentalmente se dedican a la pesca en el lago.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n
Localizaci\u00f3n de la escuela Victoria Wings<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Actividades 2023<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Las actividades que hemos planificado para este a\u00f1o son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Construcci\u00f3n\/renovaci\u00f3n de aulas:<\/strong> las aulas est\u00e1n construidas en madera (estructura) y en adobe (paredes), no cumpliendo las condiciones de seguridad m\u00ednimas para garantizar la integridad f\u00edsica del alumnado. Es por ello que, siempre que el tiempo lo permite, las clases se imparten en el exterior, debajo de los \u00e1rboles. Por lo tanto, se plantea la construcci\u00f3n de nuevas aulas en los pr\u00f3ximos 2 a\u00f1os.<\/li>\n\n\n\n
  • Instalaci\u00f3n de un tanque de agua: <\/strong>la escuela hoy en d\u00eda no dispone de suministro de agua, con lo que los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen que recorrer m\u00e1s de 1,5 kms para recoger agua en garrafas. Adem\u00e1s, ante la falta de suministro de agua en la escuela, a veces los ni\u00f1os y ni\u00f1as beben agua del lago (la cual no es potable) y caen enfermos\/as. Por lo tanto, se plantea la instalaci\u00f3n de un tanque de agua con el objetivo de abastecer de agua a la escuela y mejorar el absentismo por enfermedades derivadas de la ingesta de agua en mal estado.<\/li>\n\n\n\n
  • Adquisici\u00f3n de material escolar:<\/strong> ya que la escuela no cuenta con suficiente material escolar ni para el profesorado ni para el alumnado.<\/li>\n\n\n\n
  • Adquisici\u00f3n de pupitres y pizarras:<\/strong> ya que la escuela no dispone de suficientes pupitres para el alumnado. En lo que respecta a las pizarras, se adquirir\u00e1n nuevas debido a que las actuales se encuentran en muy mal estado.<\/li>\n\n\n\n
  • Impulsi\u00f3n del huerto escolar:<\/strong> se plantea ayudar a impulsar las actividades de agricultura con la compra de semillas y material agr\u00edcola. Mediante estas actividades se fomenta el aprendizaje del alumnado en t\u00e9cnicas de agricultura a la vez que la escuela gana en auto-suficiencia.<\/li>\n\n\n\n
  • Impulsi\u00f3n de actividades deportivas: <\/strong>este a\u00f1o se van a impulsar tres deportes, el f\u00fatbol, el voleibol y el netball. Durante la estancia de Iker y Gaizka ya se han instalado las porter\u00edas de f\u00fatbol, mientras que la red de voleibol y la canasta de netball ser\u00e1n instaladas m\u00e1s adelante. En cuanto al material deportivo, ya se le ha hecho entrega a la escuela de balones para jugar a los mencionados deportes.<\/li>\n\n\n\n
  • Creaci\u00f3n de un taller de costura:<\/strong> con el objetivo de que las madres del alumnado y las mujeres de la comunidad desarrollen habilidades que les permitan capacitarse en costura y obtener una salida profesional o fuente de ingresos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    V\u00eddeo de las instalaciones de la escuela y actividades planteadas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    A continuaci\u00f3n, os mostramos una serie de v\u00eddeos donde pod\u00e9is ver las infraestructuras de la escuela Victoria Wings. Asimismo, pod\u00e9is ver un mayor detalle de cada una de las actividades que planteamos.<\/p>\n\n\n\n

    Vistazo general a la escuela:<\/p>\n\n\n\n

    \n