{"id":1974,"date":"2023-04-20T11:59:29","date_gmt":"2023-04-20T11:59:29","guid":{"rendered":"https:\/\/buildafuture.es\/?p=1974"},"modified":"2023-04-20T15:49:04","modified_gmt":"2023-04-20T15:49:04","slug":"proyecto-de-cooperacion-con-la-escuela-roots-of-faith","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buildafuture.es\/euskera\/2023\/04\/20\/proyecto-de-cooperacion-con-la-escuela-roots-of-faith\/","title":{"rendered":"Proyecto de cooperaci\u00f3n con la escuela Roots of Faith"},"content":{"rendered":"

Os mostramos las infraestructuras de la escuela Roots of Faith y os explicamos las actividades que vamos a realizar<\/h3>\n\n\n\n

Como explicamos en el art\u00edculo anterior, Iker y Gaizka viajaron en Abril a Uganda para lanzar oficialmente un proyecto de cooperaci\u00f3n con la escuela Roots of Faith. Se trata de una escuela de educaci\u00f3n primaria localizada en una zona rural del distrito de Mukono, siendo \u00e9ste uno de los distritos situados en la Zona Central de Uganda. <\/p>\n\n\n\n

La escuela cuenta en total con 400 alumnos\/as<\/strong>, siendo estos, junto a sus familias, los\/as beneficiarios\/as del proyecto. A su vez, cabe destacar que la escuela cuida de un total de 64 ni\u00f1os y ni\u00f1as vulnerables<\/strong>, de los cuales 47 son hu\u00e9rfanas y 17 son personas que provienen de familias muy desestructuradas o que no pueden hacerse cargo de sus hijos\/as. <\/p>\n\n\n\n

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Mapa de Uganda y distrito de Mukono<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Actividades 2023<\/h2>\n\n\n\n

En cuanto a las actividades que vamos a realizar en la escuela durante este a\u00f1o 2023, ser\u00edan las siguientes:<\/p>\n\n\n\n

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  • Instalaci\u00f3n de un tanque de agua:<\/strong> actualmente no disponen de abastecimiento de agua en la escuela, y los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la escuela tienen que coger agua de un manantial situado a casi 2 kms de distancia.<\/li>\n\n\n\n
  • Cementaci\u00f3n del suelo de las aulas:<\/strong> es una necesidad b\u00e1sica ya que actualmente el suelo es de tierra y esto afecta a la higiene y a la salud del alumnado.<\/li>\n\n\n\n
  • Construcci\u00f3n de letrinas secas Ecosan: <\/strong>se trata de otra necesidad b\u00e1sica ya que la escuela \u00fanicamente dispone de un bloque de letrinas para toda la escuela. Adem\u00e1s, mediante estas letrinas secas, al realizarse la deshidrataci\u00f3n de las heces se genera compost, que a su vez servir\u00e1 para alimentar al huerto escolar. De esta manera, se elimina la generaci\u00f3n de residuos se obtiene fertilizante natural para el huerto escolar, colaborando as\u00ed en la creaci\u00f3n de un ciclo agro-sostenible.<\/li>\n\n\n\n
  • Adquisici\u00f3n de material escolar: <\/strong>ya que actualmente la escuela no dispone de suficientes libros de texto ni otros materiales para la totalidad del alumnado.<\/li>\n\n\n\n
  • Adquisici\u00f3n de pupitres y pizarras:<\/strong> ya que la escuela no dispone de suficientes pupitres para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as. En cuanto a las pizarras, est\u00e1n muy deterioradas y son de mala calidad.<\/li>\n\n\n\n
  • Impulsi\u00f3n de actividades de agricultura:<\/strong> en l\u00ednea con la actividad de construir letrinas ecol\u00f3gicas Ecosan, se quiere ayudar a la escuela a impulsar las actividades agr\u00edcolas. Para ello, contribuiremos con la compra de semillas y material agr\u00edcola.<\/li>\n\n\n\n
  • Impulsi\u00f3n de actividades deportivas:<\/strong> este a\u00f1o nos centraremos principalmente en cuatro deportes; f\u00fatbol, voleibol, netball y balonmano. Se ha optado por estos deportes ya que desde el punto de vista de la escuela, se considera que son los deportes que poseen una mayor aceptaci\u00f3n entre la infancia, siendo todos ellos muy inclusivos.<\/li>\n\n\n\n
  • Creaci\u00f3n de un taller de costura<\/strong>: con el objetivo de que las madres del alumnado y las mujeres de la comunidad desarrollen habilidades que les permitan capacitarse en la costura y obtener una salida profesional o fuente de ingresos. Por lo tanto, esta actividad trata de impulsar el empoderamiento de las mujeres.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    V\u00eddeos instalaciones escuela y actividades planteadas<\/h2>\n\n\n\n

    A continuaci\u00f3n, pod\u00e9is ver una serie de v\u00eddeos que muestran las infraestructuras de la escuela y un mayor detalle de cada una de las actividades que queremos realizar.<\/p>\n\n\n\n

    Mensaje de John y Loy Wabwire, directores de la escuela, a todas las personas que son parte de Build a Future:<\/p>\n\n\n\n